Poste d'�ducatrice (pauses et service de garde)La candidate retenue assumera les fonctions suivantes : Prendre en charge un groupe d'enfants �g�s entre 18 mois et 5 ans � diff�rents moments durant la journ�e selon l'horaire fourni Accueillir les parents, communiquer les informations pertinentes L'horaire de travail sera du lundi au vendredi, de 10h � 18h. Exp�rience avec des enfants de 18 mois � 5 ans. Connaissance du fran�ais et de l'anglais. Espagnol un atout. Personne dynamique, d�brouillarde, ayant de l'initiative et aimant le travail d'�quipe Bon sens de l'organisation Avoir du leadership, du jugement et de l'autonomie�

Nous sommes une entreprise de transformation agro-alimentaire, chef de file dans la production de pur�e de pommes et fruits, qui emploie plus de 300 personnes dans la r�gion de la MRC Haut-Saint-Laurent. Nos employ�s sont notre plus grande richesse et nous leur offrons plusieurs avantages sociaux dont assurances collectives, RRS, cong�s de maladie, produits gratuits et une garderie. Nous sommes pr�sentement � la recherche d'un(e) �ducateur(trice) � la petite enfance sur appel. L'�ducatrice sera appeler � r�pondre au besoins sporadiques de la garderie, aucune formation d'�ducation � l'enfance n'est n�cessaire Relevant du Coordonnateur - Service de garde, l'�ducatrice � la petite enfance assure la s�curit� et le bien-�tre des enfants.Responsabilit�s : Pr�parer et mettre � ex�cution des programmes d'�ducation de la petite enfance qui favorisent le d�veloppement physique, cognitif, affectif et social des enfants. Planifier et diriger les activit�s quotidiennes et routines des enfants. Maintenir un environnement s�curitaire qui prot�ge la sant�, la s�curit� et le bien-�tre des enfants. Observer les capacit�s et comportements des enfants. �laborer de nouvelles m�thodes d'apprentissage selon l'enfant ou le groupe. *seuls les candidats retenus seront contact�s. L'emploi du genre masculin a pour but d'all�ger le texte et d'en faciliter la lecture. Aimer travailler avec les enfants Capacit� de communiquer Sens de l'observation et vigilance Imagination, d�brouillardise, ouverture d'esprit et cr�ativit� Facilit� pour le travail en �quipe Sens de l'organisation Bilingue

Libell� du titre d'emploi Personne qui assure l'�ducation et la r��ducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention �tablis en collaboration avec l'�quipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la r�adaptation de l'individu ou de sa r�insertion dans la soci�t�. Elle applique des techniques d'�ducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activit�s pr�vues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements ad�quats. Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe � l'�valuation de leurs besoins et de leurs capacit�s et note leur �volution en r�digeant les documents appropri�s. Aptitudes et attitudes Sens des responsabilit�s; Travail d'�quipe et collaboration; Esprit de synth�se et d'analyse; Initiative, leadership et mobilisation; Planification et organisation. Profil recherch� et exigences (CLASSE 1) D�tenir un dipl�me d'�tudes coll�giales (DEC) en techniques d'�ducation sp�cialis�e ou techniques d'intervention en d�linquance d'une �cole reconnue par le minist�re comp�tent; Cette classe comprend aussi les personnes qui d�tiennent un certificat d'�tudes coll�giales en techniques d'�ducation sp�cialis�e ou r��ducation institutionnelle; Avoir un permis de conduire valide au Qu�bec et avoir acc�s � un v�hicule automobile. Des avantages qui se d�marquent Prime annuelle de disparit� r�gionale de 6472 $ ou de 9258 $ *; Possibilit� d'une d�duction fiscale annuelle de 4015 $ *; Paiement des frais de d�m�nagement*; Cr�dit d'imp�t de 8 000 $ ou 10 000 $ pour nouveaux dipl�m�s*; Allocation de 0,25 $/km pour les frais de d�placement pour l'entrevue de s�lection (si plus de 50 km) *; Allocation d'h�bergement de 100 $ pour l'entrevue de s�lection (si d�placement de 300 km ou plus) *; Programme de bourses d'�tudes allant jusqu'� 5000 $ par ann�e; Accompagnement dans la recherche d'emploi pour le conjoint ou la conjointe; Accompagnement dans la recherche de logement ou de r�sidence; Et plus encore! * Sujet � des changements sans pr�avis. Pour de plus amples renseignements, visitez-nous au : www.vivresespassions.ca Le CRSSSBJ applique un programme d'acc�s � l'�galit� et invite les femmes et les membres des minorit�s visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicap�es � pr�senter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent �tre offertes aux personnes handicap�es en fonction de leurs besoins. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues � la suite de l'analyse des dossiers.

Libell� du titre d'emploi Personne qui assure l'�ducation et la r��ducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention �tablis en collaboration avec l'�quipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la r�adaptation de l'individu ou de sa r�insertion dans la soci�t�. Elle applique des techniques d'�ducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activit�s pr�vues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements ad�quats. Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe � l'�valuation de leurs besoins et de leurs capacit�s et note leur �volution en r�digeant les documents appropri�s. Aptitudes et attitudes Sens des responsabilit�s; Travail d'�quipe et collaboration; Esprit de synth�se et d'analyse; Initiative, leadership et mobilisation; Planification et organisation. Profil recherch� et exigences (CLASSE 1) D�tenir un dipl�me d'�tudes coll�giales (DEC) en techniques d'�ducation sp�cialis�e ou techniques d'intervention en d�linquance d'une �cole reconnue par le minist�re comp�tent; Cette classe comprend aussi les personnes qui d�tiennent un certificat d'�tudes coll�giales en techniques d'�ducation sp�cialis�e ou r��ducation institutionnelle; Avoir un permis de conduire valide au Qu�bec et avoir acc�s � un v�hicule automobile. Des avantages qui se d�marquent Prime annuelle de disparit� r�gionale de 6472 $ ou de 9258 $ *; Possibilit� d'une d�duction fiscale annuelle de 4015 $ *; Paiement des frais de d�m�nagement*; Cr�dit d'imp�t de 8 000 $ ou 10 000 $ pour nouveaux dipl�m�s*; Allocation de 0,25 $/km pour les frais de d�placement pour l'entrevue de s�lection (si plus de 50 km) *; Allocation d'h�bergement de 100 $ pour l'entrevue de s�lection (si d�placement de 300 km ou plus) *; Programme de bourses d'�tudes allant jusqu'� 5000 $ par ann�e; Accompagnement dans la recherche d'emploi pour le conjoint ou la conjointe; Accompagnement dans la recherche de logement ou de r�sidence; Et plus encore! * Sujet � des changements sans pr�avis. Pour de plus amples renseignements, visitez-nous au : www.vivresespassions.ca Le CRSSSBJ applique un programme d'acc�s � l'�galit� et invite les femmes et les membres des minorit�s visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicap�es � pr�senter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent �tre offertes aux personnes handicap�es en fonction de leurs besoins. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues � la suite de l'analyse des dossiers.R�f. : 2023-2691-0203 (# 2832)

Psycho�ducateur(trice) ou Agent(e) de r�adaptationBanque de candidatures - Plusieurs contrats disponibles�coles primaires, secondaires et sp�cialis�esAnn�e scolaire 2023-2024Vous devez assurer le d�pistage, l'aide et l'accompagnement des �l�ves qui pr�sentent ou qui sont susceptibles de pr�senter des difficult�s d'adaptation, la mise en place de conditions favorables au d�veloppement de l'autonomie et des capacit�s adaptatives des �l�ves et un r�le conseil et de soutien aupr�s des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.Votre profilPour les Psycho�ducateurs(trices)�: �tre membre de l'Ordre professionnel des psycho�ducatrices et psycho�ducateurs du Qu�bec.Pour les Agent(e)s de r�adaptation�: Dipl�me universitaire terminal de premier cycle dans un champ de sp�cialisation appropri�, notamment en psycho�ducation.�Vos avantagesSelon�la convention collective du personnel professionnelHoraire de jour, du lundi au vendrediPossibilit� de travailler � temps plein ou � temps partielSalaire entre 49 456 $ et 87�626 $ pour les Psycho�ducateurs / entre 48�689 $ et 83�462 $ pour les Agents de r�adaptation, selon la scolarit� et l'exp�rience20 jours de vacances apr�s une ann�e de travail17 jours f�ri�s, incluant 10 jours de cong� pendant la p�riode des F�tes1 cong� mobileBanque de cong�s maladies et de responsabilit�s familialesR�gime d'assurances�collectives et r�gime de retraite � prestations d�termin�es (RREGOP)Service de mentorat�Tables de concertation qui favorisent le d�veloppement professionnel et le r�seautageVos opportunit�sPossibilit� de travailler selon vos disponibilit�s et de choisir votre �cole selon vos pr�f�rences!Cliquez ici pour conna�tre les emplois disponibles!Le Centre de services scolaire des Premi�res-Seigneuries (CSSPS) applique un programme d'acc�s � l'�galit� en emploi et invite les femmes, les personnes handicap�es, les Autochtones, les membres des minorit�s visibles et des minorit�s ethniques � pr�senter leur candidature.Le CSSPS est soumis � l'application de la Loi sur la la�cit� de l'�tat.Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contact�es

Postes � combler :Le CISSS de l'Abitibi-T�miscamingue offre ses services dans les cinq (5) MRC de la r�gion soit : Abitibi, Abitibi-Ouest, Rouyn-Noranda, T�miscamingue et Vall�e-de-l'Or.Plusieurs postes � temps complet et � temps partiel sont disponibles dans les diff�rentes MRC de la r�gion. Ces postes sont disponibles dans les diff�rentes directions. Les quarts de travail disponibles sont : jour et jour/soir.Nous avons �galement des besoins sur notre liste de rappel dans les diff�rentes MRCEntr�e en fonction : d�s que possibleFonctions :Personne qui assure l'�ducation et la r��ducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention �tablis en collaboration avec l'�quipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la r�adaptation de l'individu ou de sa r�insertion dans la soci�t�. Elle applique des techniques d'�ducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activit�s pr�vues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements ad�quats.Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe � l'�valuation de leurs besoins et de leurs capacit�s et note leur �volution en r�digeant les documents appropri�s. Exigences :CLASSE 1Doit d�tenir un dipl�me d'�tudes coll�giales (DEC) en techniques d'�ducation sp�cialis�e ou techniques d'intervention en d�linquance d'une �cole reconnue par le minist�re comp�tent.Cette classe comprend aussi les personnes qui d�tiennent un certificat d'�tudes coll�giales en techniques d'�ducation sp�cialis�e ou r��ducation institutionnelle.CLASSE 2Cette personne doit d�tenir un dipl�me de quatorze (14) ans de scolarit� g�n�rale reconnu par le minist�re comp�tent ou un brevet d'�ducateur de cadre aupr�s de l'enfance exceptionnelle reconnu par le minist�re de la Sant� et des Services sociaux et le minist�re comp�tent, et/ou avoir compl�t� cinquante pour cent (50%) du cours g�n�ral menant au dipl�me officiel en r��ducation institutionnelle ou en �ducation sp�cialis�e (cours du c�gep).CLASSE 3Cette personne doit d�tenir un dipl�me de onzi�me (11e) ann�e, reconnu par le minist�re comp�tent.Une (1) ann�e r�ussie de scolarit� sup�rieure, reconnue par le minist�re comp�tent, donne droit � un (1) �chelon suppl�mentaire jusqu'� quatorze (14) ans de scolarit� exclusivement.Aucune personne actuellement au service de l'employeur ou qui le deviendra par la suite, ne peut demander � �tre classifi�e � l'int�rieur de cet emploi.La personne doit d�tenir un permis de conduire valide. Gamme d'avantages sociaux :? R�gime de retraite � prestations d�termin�es (RREGOP)? R�gime d'assurances collectives? R�gime d'avantages sociaux? Possibilit� de cheminement dans l'organisationPour le T�miscamingue - Apr�s le salaire : s'ajoute la prime annuelle de disparit� r�gionale (sans d�pendant : 6 472 $ et avec d�pendant : 9 258 $). De plus, les frais de d�m�nagement peuvent �tre rembours�s, selon certains crit�res �tablis.Les personnes int�ress�es sont pri�es de faire parvenir une lettre d'intention leur curriculum vitae et une copie de leurs dipl�mes via le site internet suivant https //www.cisss-at.gouv.qc.ca/emplois-disponibles/Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de s�lection.Le CISSS de l'Abitibi-T�miscamingue applique un programme d'acc�s � l'�galit� en emploi et invite les Autochtones, les minorit�s visibles, les minorit�s ethniques, les femmes et les personnes handicap�es � pr�senter leur candidature. Les personnes handicap�es peuvent �galement nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de s�lection pour l'emploi sollicit� afin de faciliter l'�tude de leur candidature

La personne salari�e de cette classe d'emplois pr�pare, anime et participe au d�roulement d'activit�s telles que les activit�s sportives, culturelles, de d�tente et ludiques, tant int�rieures qu'ext�rieures, selon la programmation �tablie et conform�ment aux m�thodes d'interventions �ducatives. Elle peut effectuer des recherches, entre autres, sur Internet afin de trouver des activit�s et des jeux convenant � son groupe et aux divers �v�nements de l'ann�e; elle peut cr�er certains jeux et bricolages adapt�s � ses �l�ves. Elle aide les �l�ves au moment de l'habillage et du d�shabillage. Elle prend note des pr�sences des �l�ves. Elle aide les �l�ves � pr�parer et � prendre leurs repas et leurs collations en s'assurant que les r�gles d'hygi�ne et de biens�ance sont respect�es. Elle assure l'encadrement et la s�curit� des �l�ves conform�ment aux r�gles de conduite, aux mesures de s�curit� et aux recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins et, au besoin, elle administre les m�dicaments selon les prescriptions m�dicales et conform�ment � la politique d'encadrement des �l�ves de l'�cole et aux instructions des parents; elle avise les parents et autres personnes concern�es au sujet du comportement de l'�l�ve. Elle r�pond aux questions des parents et �change avec eux quotidiennement l'information pertinente. Elle assure l'ordre et veille � la propret� des locaux, � l'entretien du mat�riel et de l'�quipement. Elle peut �tre appel�e � apporter, aux �l�ves qui le d�sirent, son soutien dans la r�alisation des travaux scolaires en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les le�ons; au besoin, elle peut r�pondre � des questions simples dans le respect des consignes donn�es � l'�l�ve par l'enseignante ou l'enseignant. Elle participe aux rencontres organis�es par la technicienne ou le technicien en service de garde quant � l'organisation et au fonctionnement de ce dernier. Elle assiste, sur demande, aux rencontres d'information � l'intention des parents. Elle peut �tre appel�e � participer aux rencontres visant � �laborer un plan d'intervention afin de transmettre ses observations et formule des suggestions pertinentes concernant l'�l�ve handicap� ou en difficult� d'adaptation ou d'apprentissage et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction; elle collabore au suivi des dossiers des �l�ves concern�s. �tre titulaire d'un dipl�me de 5e ann�e du secondaire et de l'attestation d'�tudes professionnelles en service de garde ou �tre titulaire d'un dipl�me et d'une attestation d'�tudes dont l'�quivalence est reconnue par l'autorit� comp�tente, et avoir une (1) ann�e d'exp�rience pertinente. Besoins principalement le midi, du lundi au vendredi Certains besoins en fin de journ�e, du lundi au vendredi Autres besoins sporadiques dans nos milieux

Le CISSS de l'Abitibi-T�miscamingue offre ses services dans les cinq (5) MRC de la r�gion soit : Abitibi, Abitibi-Ouest, Rouyn-Noranda, T�miscamingue et Vall�e-de-l'Or.Plusieurs postes � temps complet et � temps partiel sont disponibles dans les diff�rentes MRC de la r�gion. Ces postes sont disponibles dans la Direction des services multidisciplinaire, Direction de la protection de la jeunesse et Direction des programmes de d�ficience intellectuelle, trouble du spectre de l'autisme et d�ficience physique.Entr�e en fonction : d�s que possibleLibell� : #1550 - Travailleur(se) socialePersonne qui exerce des activit�s de conception, d'orientation, de consultation, d'actualisation, d'analyse et d'�valuation dans un ou plusieursprogrammes sociaux.Doit d�tenir un baccalaur�at en travail social ou en service social ou r�pondre aux exigences de scolarit� de l'OTSTCFQ.Doit �tre membre de l'Ordre des travailleurs sociaux et th�rapeutes conjugaux et familiaux du Qu�bec.#1544 - CriminologuePersonne qui con�oit, met en application et �value des activit�s de recherche, d'intervention ou de consultation � caract�re criminologique.Doit d�tenir un baccalaur�at en criminologie.Doit �tre membre de l'Ordre professionnel des criminologues du Qu�bec.#1652- Psycho�ducateur(trice)Personne qui con�oit, actualise, analyse et �value des programmes en vue de la r�adaptation des usagers.Doit d�tenir une ma�trise en psycho�ducation.Doit �tre membre de l'Ordre des psycho�ducateurs et psycho�ducatrices du Qu�bec.#1553 Agent(e) de relations humainesPersonne qui exerce des activit�s de conception, d'actualisation, d'analyse et d'�valuation dans un ou plusieurs programmes sociaux.Doit d�tenir, selon le le champ d'activit�s requis, un baccalaur�at en sciences humaines ou en sciences sociales tel que criminologie, travail socialou psychologie. Le ou la candidate doit d�tenir un baccalaur�at dans l'une des quatre disciplines mentionn�es plus haut.Doit d�tenir un permis de conduire valide de classe 5 (Automobile).Pour les postes � la Direction de la protection de la jeunesse:? Le ou la candidat(e) doit obtenir l'autorisation 32 du DPJ.? Le ou la candidat(e) doit �tre membre de son ordre professionnel afin d'exercer les actes r�serv�s rattach�s au programme �valuation-Orientation de la direction de laprotection de la jeunesse (DPJ).? Doit r�ussir les tests visant � v�rifier la capacit� d'intervenir dans une langue anglaise. Note de passage : Atteinte du niveau B (interm�diaire).Gamme d'avantages sociaux :? R�gime de retraite � prestations d�termin�es (RREGOP)? R�gime d'assurances collectives? R�gime d'avantages sociaux? Possibilit� de cheminement dans l'organisationPour le T�miscamingue - Apr�s le salaire : s'ajoute la prime annuelle de disparit� r�gionale (sans d�pendant : 6 472 $ et avec d�pendant : 9 258 $). De plus, les frais de d�m�nagement peuvent �tre rembours�s, selon certains crit�res �tablis.Inscription : Les personnes int�ress�es sont pri�es de faire parvenir une lettre d'intention, leur curriculum vitae et une copie de leurs dipl�mes au site web suivant : https ://www.cisss-at.gouv.qc.ca/emplois-disponibles/Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de s�lection.Le CISSS de l'Abitibi-T�miscamingue applique un programme d'acc�s � l'�galit� en emploi et invite les Autochtones, les minorit�s visibles, les minorit�s ethniques, les femmes et les personnes handicap�es � pr�senter leur candidature. Les personnes handicap�es peuvent �galement nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de s�lection pour l'emploi sollicit� afin de faciliter l'�tude de leur candidature.

�DUCATRICE ET �DUCATEUR EN SERVICE DE GARDERENTR�E SCOLAIRE 2024-2025Ton r�leLe r�le principal et habituel de l'employ� de cette classe d'emplois consiste � concevoir le programme d'activit�s du service de garde et d'en assurer la supervision, afin de poursuivre dans le cadre du projet �ducatif de l'�cole, le d�veloppement global des �l�ves en tenant compte de leurs int�r�ts, de leurs besoins et de la r�glementation.� Elle veille au bien-�tre g�n�ral des �l�ves, tout en assurant leur sant� et leur s�curit�.�Elle effectue �galement des travaux techniques reli�s au fonctionnement du service de garde, notamment concernant la gestion des ressources financi�res, humaines et mat�rielles.�Tes responsabilit�sParticiper � la planification, � l'�laboration du programme d'activit�s, et � l'�valuation des r�alisations du service en tenant compte du projet �ducatif de l'�cole;Voir � l'organisation d'activit�s sp�ciales, notamment lors de journ�es p�dagogiques;�laborer les r�gles de fonctionnement du service de garde et les r�gles de proc�dure pour l'inscription, la prise de pr�sence, etc.;Pr�parer et animer les rencontres d'information � l'intention des parents concernant l'organisation et le fonctionnement du service de garde;Contr�ler et proc�der � l'admission, assiduit� et � l'inscription des �l�ves;�S'assurer du respect des lois, des r�glements et des diverses mesures s'appliquant � un service de garde;Communiquer avec la direction de l'�cole, les parents, les intervenantes et intervenants et les organismes externes, au besoin;Pr�parer et analyser les donn�es n�cessaires � l'estimation des revenus provenant des inscriptions, des subventions, des allocations et des diverses d�penses;Participer � l'organisation physique et mat�rielle du service de garde, tenir l'inventaire du mat�riel et de l'�quipement;Au besoin, elle accomplit toute autre t�che connexe.�Qualification requise�tre titulaire d'un dipl�me d'�tudes coll�giales en techniques d'�ducation � l'enfance ou �tre titulaire d'un �dipl�me ou d'une attestation d'�tudes dont l'�quivalence est reconnue par l'autorit� comp�tente.�Autres exigences�tre titulaire d'un document datant d'au plus trois (3) ans, attestant la r�ussite :��Soit d'un cours de secourisme g�n�ral d'une dur�e minimale de huit (8) heures;��Soit d'un cours d'appoint d'une dur�e minimale de six (6) heures visant la mise � jour des�connaissances acquises dans le cadre du cours mentionn� au paragraphe pr�c�dent.�Le centre de services scolaire implante un programme d'acc�s � l'�galit� en emploi pour les femmes, les minorit�s visibles, les minorit�s ethniques, les Autochtones et les personnes handicap�es. Des mesures d'adaptation peuvent �tre offertes aux personnes handicap�es en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes vis�s par le programme � s'identifier lors du d�p�t de leur candidature.

Le CISSS de l'Abitibi-T�miscamingue offre ses services dans les cinq (5) MRC de la r�gion soit : Abitibi, Abitibi-Ouest, Rouyn-Noranda, T�miscamingue et Vall�e-de-l'Or.Plusieurs postes � temps complet et � temps partiel sont disponibles dans les diff�rentes MRC de la r�gion. Ces postes sont disponibles dans les diff�rentes directions. Les quarts de travail disponibles sont de jour.Nous avons �galement des besoins sur notre liste de rappel dans les diff�rentes MRC.Entr�e en fonction : d�s que possibleFonctions: Personne qui �value les difficult�s d'adaptation et les capacit�s adaptatives. Elle d�termine un plan d'intervention et en assure la mise en �..."uvre. Elle r�tablit et d�veloppe les capacit�s adaptatives de la personne et contribue au d�veloppement des conditions du milieu dans le but de favoriser l'adaptation optimale de l'�tre humain en interaction avec son environnement.Elle con�oit, actualise, analyse et �value des programmes en vue de la r�adaptation des usagers. Conditions d'admission :Doit d�tenir une ma�trise en psycho�ducation.Doit �tre membre de l'Ordre des psycho�ducateurs et psycho�ducatrices du Qu�bec.Doit d�tenir un permis de conduire valide de classe 5 (automobile).Gamme d'avantages sociaux :? R�gime de retraite � prestations d�termin�es (RREGOP)? R�gime d'assurances collectives? R�gime d'avantages sociaux? Possibilit� de cheminement dans l'organisationPour le T�miscamingue - Apr�s le salaire : s'ajoute la prime annuelle de disparit� r�gionale (sans d�pendant : 6 472 $ et avec d�pendant : 9 258 $). De plus, les frais de d�m�nagement peuvent �tre rembours�s, selon certains crit�res �tablis.Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de s�lection.Le CISSS de l'Abitibi-T�miscamingue applique un programme d'acc�s � l'�galit� en emploi et invite les Autochtones, les minorit�s visibles, les minorit�s ethniques, les femmes et les personnes handicap�es � pr�senter leur candidature. Les personnes handicap�es peuvent �galement nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de s�lection pour l'emploi sollicit� afin de faciliter l'�tude de leur candidature.

La Corporation de services Mallet dispense l'ensemble des services offerts aux r�sidents de la Maison g�n�ralice des S�..."urs de la Charit� de Qu�bec situ�e � Beauport. � cette fin, elle emploie plus de 300 personnes. La Maison g�n�ralice des S�..."urs de la Charit� de Qu�bec est un milieu de travail unique � Qu�bec, situ�e sur un site enchanteur et que vous pourrez admirer pendant vos pauses. Venez d�couvrir une organisation dont la mission est de procurer un milieu de vie familial et des soins de sant� et d'h�bergement de grande qualit� aux r�sidentes. En rejoignant notre �quipe d�vou�e et dynamique, vous contribuerez au bien-�tre et � la qualit� de vie des personnes h�berg�es, tout en b�n�ficiant d'un milieu de travail professionnel � dimension humaine et de conditions d'emploi avantageuses. Nous offrons un salaire concurrentiel ainsi qu'une gamme compl�te d'avantages sociaux incluant un programme d'assurances collectives, un r�gime de retraite, un programme d'aide aux employ�s, quatre semaines de vacances apr�s un an de service continu et le stationnement gratuit. Venez travailler dans une �quipe dynamique et humaine ! Notre environnement de travail est rare et tr�s agr�able. Sous l'autorit� de la directrice des soins et services aux r�sidentes, l'�ducatrice sp�cialis�e assure l'�ducation et la r��ducation de la client�le selon les programmes d'intervention �tablis en collaboration avec l'�quipe interprofessionnelle en place (infirmi�res, technologue en physioth�rapie, psychologue, animatrice en loisirs, accompagnatrices spirituelles) en vue de l'adaptation de la religieuse � son environnement. Elle applique des techniques d'�ducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant des activit�s sp�cifiques aux besoins des religieuses, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements ad�quats. Elle observe et analyse le comportement des religieuses, participe � l'�valuation de leurs besoins et de leurs capacit�s et note leur �volution en r�digeant les documents appropri�s. Elle fournit un support � l'�quipe des soins dans les approches � pr�coniser aupr�s des religieuses pr�sentant, entre autres, des troubles neurocognitifs l�gers � s�v�res. EXIGENCES:Avoir un DEC avec sp�cialisation en techniques d'�ducation sp�cialis�eExp�rience minimale d'une (1) ann�e dont au moins une ann�e en soins de courte ou longue dur�eExp�rience aupr�s des personnes �g�es avec troubles neurocognitifs;Exp�rience souhaitable en �quipe multidisciplinaire.Exp�rience souhaitable sur une unit� proth�tique.COMP�TENCES:Aimer travailler en contact avec le publicAvoir une facilit� � communiquer et une capacit� d'�coute�tre capable de s'adapter � notre milieu de vie�tre responsable et organis�(e)Faire preuve d'imagination et de cr�ativit�Faire preuve d'initiative et �tre autonomeSavoir observer et analyser les situations et les personnes

Le CPE.BC des lutins vous offre une opportunit� de faire partie de son beau r�seau en rejoignant notre liste d'�ducateurs et d'�ducatrices sur appel.Nous sommes � la recherche d'�ducatrices et d'�ducateurs � la petite enfance (form�.e.s ou non) pour le service de garde atypique de soir ou le week-end, au CPE la Grange aux lutins! Vivez l'exp�rience d'une magnifique installation en campagne et d'une ambiance chaleureuse, et faites la diff�rence dans notre �quipe dynamique!Plusieurs postes permanents � temps plein seront � combler tr�s bient�t : c'est votre chance de vous tailler une place dans une organisation qui a le vent dans les voiles. CE QUE NOUS OFFRONS Remplacement de soir et de fin de semaine; Horaire variable (disponibilit� sur appel); Salaire 18.52$ � 30.01$ par heure; Primes de soir et de fin de semaine; Place en CPE pour nos employ�s; R�gime de retraite et assurances et collectives (comprend dentaire et m�dicaments); Machine � caf� espresso � votre disposition; P�dagogie de l'�ducation par la nature; Repas � prix modiques; Club social; Une �quipe soud�e et chaleureuse; Et plus encore!

Poste d'enseignant pour titulaire de 3e ann�e au primaire pour l'ann�e scolaire 2024-25Enseignement de toutes les mati�res en anglais (anglais, math, scieneces, univers social, ECR, etc.)Compl�ment de t�che en anglais ou math et sciences de 4e ann�eTemps complet Poste permanent Le candidat retenu assumera les fonctions suivantes: enseignement et t�ches connexes � l'enseignement supervision Salaire: �chelle salariale Nombres d'heures: 35 heures par semaine Exigences Excellente maitrise de la langue anglaise, orale et �crite Brevet ou licence pour enseigner au Qu�bec (ou possibilit� de l'obtenir) Baccalaur�at en enseignement pr�scolaire et primaire ou Baccalaur�at en enseignement de l'anglais langue seconde ou en �ducation Comp�tences recherch�es personne dynamique, d�brouillarde, ayant de l'initiative et aimant le travail d'�quipe bon sens de l'organisation facilit� � s'adapter int�r�t d�velopp� pour l'enseignement � l'aide de la litt�rature jeunesse et pour l'enseignement avec iPad (classes Ipad 1:1) de 2e � 6e ann�e capacit�s relationnelles d�velopp�es int�r�t pour l'enseignement des sciences, de la robotique et des math�matiques int�r�t pour faire des projets (support�s et encourrag�s par l'�cole) Travailler � Vision St-Augustin c'est: faire partie d'une �quipe dynamique, passionn�e et engag�e s'�panouir professionnellement dans un milieu chaleureux et stimulant recevoir un soutien constant de la direction et de ses coll�gues pouvoir �tre cr�atif et novateur dans ses m�thodes d'enseignement et projets avoir des conditions de travail adapt�es � ses besoins Fin de concours Le plus t�t possible Nous contacter nous vous invitons � faire parvenir votre curriculum vitae par courrier �lectronique � l'adresse suivante: [email protected] La classe de 3e ann�e comporte uniquement 21 �l�ves. L'�cole a une TES pour la gestion des comportements de des conflits. Vous avez envie de faire partie d'une �quipe dynamique, passionn�e, positive, engag�e et tricot�e serr�e? Bienvenue � l'�cole Trilingue Vision St-Augustin! Chez nous, le travail rime avec PLAISIR. Laissez briller vos passions � travers divers endroits accueillants, stimulants et invitants dans notre �cole ou encore � l'ext�rieur dans notre grande cour bord�e d'une magnifique for�t. Partagez vos id�es, votre cr�ativit� et votre imagination au quotidien afin de r�aliser vos multiples projets. En �quipe, nous continuons d'�tre des apprenants et nous trouvons la meilleure fa�on de faire grandir nos �l�ves et de leur donner le go�t d'apprendre. Venir � l'�cole est vraiment diversifiant et tr�s amusant! Le bonheur et le bien-�tre de chacun ainsi que l'entraide sont primordiaux pour nous. L'�cole vous offre de belles conditions et de beaux avantages, mais elle offre �galement un programme d'aide aux employ�s gratuit. Nous sommes une �cole o� les �clats de rires, les discussions, les projets d'�quipes, l'utilisation de la technologie remplissent nos journ�es et o� nous croisons plusieurs sourires et de salutations sur notre passage. Chaque journ�e est digne d'un beau souvenir que nous rajoutons � notre aventure que nous b�tissons � Vision. Joignez-vous � notre merveilleuse �quipe, car "Together, we are better"! Nous avons bien h�te de vous rencontrer!

�tes-vous int�ress�.e � enseigner dans une communaut� autochtone unique dans le nord du Qu�bec et � c�l�brer les diff�rences culturelles ? La Commission scolaire Central Qu�bec a peut-�tre ce que vous cherchez ! Comptant un peu plus de 300 �l�ves, l'�cole Jimmy Sandy Memorial est actuellement � la recherche d'enseignants.es int�ress�s.es � partager leur cr�ativit� et leur passion pour l'apprentissage avec l'�cole naskapie de Kawawachikamach pour l'ann�e scolaire 2024/2025.B�n�fices - logement subventionn� pr�t � emm�nager - prime nordique - sorties pay�es - indemnit� de transport de nourriture - les frais de d�m�nagement sont pris en charge sous certaines conditions et bien plus encore!LE POSTEL'enseignant(e) anime avec passion des activit�s �ducatives enrichissantes pour les �l�ves et s'implique activement dans l'animation de la vie scolaire, apportant chaleur et dynamisme aux activit�s p�dagogiques associ�es. LES RESPONSABILIT�SD�velopper et dispenser des cours ainsi que des activit�s �ducatives et d'�veil, tout en adaptant l'enseignement aux besoins individuels.Encourager un cadre d'apprentissage engageant et s�curis�.Suivre et ajuster l'approche p�dagogique bas�e sur l'�valuation des progr�s des �l�ves.Informer r�guli�rement les parents des avanc�es et d�fis de leurs enfants.Contribuer � l'animation de la vie scolaire et des activit�s parascolaires.Collaborer avec le personnel scolaire pour fournir un soutien personnalis� aux �l�ves.Coordonner les activit�s extrascolaires et les stages professionnels pour enrichir l'apprentissage.Assurer un r�le de mentor et offrir un soutien acad�mique cibl�.Surveiller tous les �l�ves sous sa responsabilit�, assurant leur s�curit�.Communiquer les r�sultats et l'�volution des �l�ves aux directions et parents conform�ment aux protocoles.G�rer les absences/retards et participer aux r�unions p�dagogiques pour le d�veloppement professionnel.Effectuer diverses responsabilit�s p�dagogiques pour am�liorer l'exp�rience �ducative. D�tenir ou �tre en voie d'obtenir un permis d'enseignement valide d�livr� par le MEQ.Maitriser l'anglais � l'oral et � l'�crit, ainsi qu'une bonne connaissance du fran�ais.Faire preuve d'une r�elle passion pour l'enseignement et montrer de l'enthousiasme � �duquer les �l�ves.S'adapter aux besoins sp�cifiques de chaque �l�ve.Cr�er des m�thodes d'enseignement efficaces qui respectent les diff�rents niveaux de d�veloppement et les comp�tences acquises des �l�ves.Se tenir inform� des derni�res tendances en mati�re de programmes �ducatifs et de recherche p�dagogique.�tre capable de modifier les plans d'activit�s pr�d�finis et de faire preuve de flexibilit� dans la planification des le�ons.Appliquer des strat�gies de gestion de classe orient�es vers la r�solution de conflits.Maintenir la motivation des �l�ves afin qu'ils r�alisent leur plein potentiel;Avoir un vif int�r�t pour participer � des initiatives qui contribuent au d�veloppement de l'�cole ou � des projets d'�quipe.Une exp�rience ant�rieure pertinente serait un atout!��Tous les enseignants sont membres du syndicat de l'enseignement Central Qu�bec

T-4284-000-2324-31465VENEZ FAIRE LA DIFF�RENCE AUPR�S DES JEUNES DE NOS �TABLISSEMENTS POUR LES ACCOMPAGNER DANS L'ACCOMPLISSEMENT DE LEUR PARCOURS SCOLAIRE !��LIEUX :�PLUSIEURS �COLES DU CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DES PATRIOTESEn choisissant le Centre de services scolaire des Patriotes comme employeur, vous faites le choix d'int�grer un milieu de travail qui est en constante��volution�et qui valorise l'innovation.Gr�ce � notre�large territoire�et � la�grande diversit� de nos �coles, vous aurez acc�s � un environnement qui vous ressemble et des projets � la hauteur de vos aspirations.��Au sein de nos �quipes interdisciplinaires, vous aurez l'occasion d'�changer, de�partager, de vous�d�velopper, de�collaborer�et�d'apprendre.Au CSSP, l'espace pour grandir!VOTRE MANDATPlusieurs remplacements � temps partiel avec mise � pied pour la saison estivale�Vous devrez organiser, pr�parer et animer une vari�t� d'activit�s favorisant, dans le cadre du projet �ducatif de l'�cole, le d�veloppement global des �l�ves de l'�ducation pr�scolaire et de l'enseignement primaire dont vous avez la garde, tout en assurant leur bien-�tre et leur s�curit�.L'horaire du personnel rempla�ant en service de garde est r�parti en trois plages de travail : avant l'entr�e des �l�ves en classe, durant la p�riode du d�ner et apr�s les heures de classe. Il est possible de travailler une, deux ou trois plages horaires, selon le remplacement offert.Pour avoir un aper�u de ce qui vous attend en vous joignant � notre belle �quipe, visionnez ces t�moignages:�https://youtu.be/JN_BUqADhssAttributions caract�ristiques (selon le plan de classification)Pour plus d'informations, veuillez consulter le lien suivant :��Plan de classification du personnel soutien.� � � � �Lieux�colesHeure semaineHoraireLMMJVBouchervilleLES JEUNES DESCOUVREURS18h1011h40- 13h0515h30- 17h158h30 -10h3011h40- 13h0515h30- 17h1511h40- 13h0515h30- 17h158h30 -8h5011h40- 13h0515h30- 17h1511h40- 13h0515h30- 17h15BouchervilleP�RE-MARQUETTE7h4511h40 -13h1011h25 - 11h4011h40 -13h1011h40 -13h1011h40 -13h1011h40 -13h10BouchervillePIERRE-BOUCHER17h05Date de d�but: 29 avril 202411h45 -13h1015h00 -17h0011h45 -13h109h55-11h2515h00 -17h0010h25-11h2511h45 -13h1015h00 -17h0011h45 -13h1015h00 -17h0011h45 -13h1015h00 -17h00CarignanCARIGNAN- SALI�RE17h45-11h40-13h1515h20- 17h0010h00 -11h30-11h40-13h1515h20- 17h00-11h40-13h1515h20- 17h00-11h40-13h1515h20- 17h00-11h40-13h1515h20- 17h00CarignanDU PARCHEMIN18h2011h25-12h5515h20-17h008h45-11h1511h25-12h5515h20-17h0011h25-12h5515h20-17h0011h25-12h5515h20-17h0011h25-12h5515h20-17h00Mont-Saint-HilaireLA POMMERAIE19h4511h15-12h5515h10-17h0011h15-12h5515h10-17h009h00 -11h1511h15-12h5515h10-17h0011h15-12h5515h10-17h0011h15-12h5515h10-17h00Mont-Saint-HilaireAU-FIL-DE-L'EAU18h5011h20-12h5014h55-16h458h50-11h0011h20-12h5014h55-16h4511h20-12h5014h55-16h4511h20-12h5014h55-16h4511h20-12h5014h55-16h45Saint-Basile-Le-GrandDE LA MOSA�QUE7h5011h30 -13h1011h00 -11h30 11h30 -13h1011h30 -13h1011h30 -13h1011h30- 13h10Saint-Basile-Le-GrandDE LA MOSA�QUE22h507:25-8:2511:40-13:1015:20-17:007:25-8:259h0011h0011:40-13:1015:20-17:007:25-8:2511:40-13:1015:20-17:007:25-8:2511:40-13:1015:20-17:007:25-8:2511:40-13:1015:20-17:00Saint-Charles SAINT-CHARLES 9h3514h50 -14h55 14h55- 16h3010h00 -1h1514h50-14h5514h55 -16h3014h50 -14h55 14h55 -16h3014h50- 14h55 14h55- 16h3014h50- 14h55 14h55- 16h30Saint-CharlesSAINT-DENIS19h4511h10 -12h3514h50-17h0011h10 -12h3512h35-12h5514h50-17h0011h10 -12h3514h50-17h0011h10 -12h3512h35-12h5514h50-17h0011h10 -12h3514h50-17h00Sainte-Julie ARC-EN-CIEL22h157h20-8h20 11h40-13h15 15h25-16h507h20-8h20 10h45-11h00 11h40-13h15 15h25-16h507h20-8h20 9h00-11h00 11h40-13h15 15h25-16h507h20-8h20 11h40-13h15 15h25-16h507h20-8h20 11h40-13h15 15h25-16h50VarennesJ.-P.- Labarre22h007h15 -8h3011h45-13h1015h30-16h507h15 -8h309h30 - 11h3011h45-13h1015h30-16h507h15 -8h3011h45-13h1015h30-16h507h15 -8h3011h45-13h1015h30-16h507h15 -8h3011h45-13h1015h30-16h50VarennesJ.-P.- Labarre22h257h15-9h1511h45-13h1015h30-17h007h15-9h159h30 -11h3011h45-13h1015h30-17h007h15-9h1511h45-13h1015h30-17h007h15-9h1511h45-13h1015h30-17h007h15-9h1511h45-13h1015h30-17h00VOTRE PROFIL (QUALIFICATIONS ET EXIGENCES REQUISES)Scolarit�Dipl�me de 5e ann�e du secondaire ou dipl�me ou attestation d'�tudes dont l'�quivalence est reconnue par l'autorit� comp�tente;Document datant d'au plus trois ans attestant la r�ussite d'un cours de secourisme g�n�ral (premiers soins) de huit (8) heures.Autres exigencesTravail d'�quipe;Dynamisme;Ponctualit�.Nous invitons toutes les personnes int�ress�es � poser leur candidature, qu'elles r�pondent ou non au crit�re de scolarit�. Advenant qu'aucune candidature r�pondant aux qualifications requises ne nous soit soumise, le Centre de services scolaire suivra un processus de s�lection et pourra d�cider de retenir, le cas �ch�ant, une personne salari�e ne r�pondant pas � ces crit�res.POURQUOI VOUS JOINDRE � NOUS?Fonds de pension � prestations d�termin�es (RREGOP);Possibilit� de progression et de mouvement � l'interne;Stationnement � proximit� et sans frais;Pour les remplacements de moins de 15 heures par semaine et de plus de 6 mois: Taux horaire major� de onze pour cent (11%) pour tenir lieu de tous les avantages sociaux + major� de huit pour cent (8%) pour le traitement des vacances;Pour les remplacements de moins de 15 heures par semaine et de moins de 6 mois:��8 % vers� � la fin du remplacement pour tenir lieux des vacances;Possibilit� d'obtenir un AEP en service de garde tout en travaillant (formation donn�e majoritairement � distance et sur le lieu de travail)!�Service de garde (geyserformation.ca)INFORMATIONS COMPL�MENTAIRESP�riode d'affichage : Jusqu'au 30 juin 2024Lieux de travail:��coles primaires situ�es sur le territoire du Centre de services scolaire des PatriotesSup�rieur(e) imm�diat(e)�: La direction de l'�tablissementREMARQUESLe Centre de services scolaire remercie toutes les personnes de leur int�r�t, mais ne communiquera qu'avec celles retenues.Nous appliquons un programme d'acc�s � l'�galit� et nous invitons les femmes, les minorit�s visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicap�es � pr�senter leur candidature et � remplir le formulaire de d�claration.Les personnes handicap�es qui le d�sirent peuvent �tre assist�es pour le processus de pr�s�lection ou de s�lection.Notez que le CSSP utilise la plateforme ATLAS de Workland pour la r�ception des candidatures.� Le CSSP s'engage � ne pas communiquer les renseignements personnels recueillis � des tiers, � moins que cela ne soit requis en vertu d'une obligation l�gale ou d'une ordonnance d'un tribunal ou dans le cadre de l'ex�cution d'un contrat confi� � Workland.� Dans ce dernier cas, des clauses de confidentialit� assurent la protection ad�quate des renseignements personnels.

Tu veux travailler dans une �quipe dynamique qui s'entraide r�ellement? Tu aimes les enfants et faire la diff�rence aupr�s d'eux? J'ai l'emploi qu'il te faut! La Garderie IIl �tait une Fois est un service de garde situ� � Saint-L�onard. pouvant acceuillir 10 poupos et 45 enfants 18mois plus. En op�ration depuis 25 ans!CE QUE NOUS T'OFFRONSHoraire flexible du lundi au vendredi;Possibilit� d'une place en garderie pour votre enfant;R�gime de retraite des garderies;Salaire comp�titif;Et plus encore!T�ches et responsabilit�: �tre en charge d'un groupe d'enfants soit 8 ou 10 selon le l'�ge Les accompagner et prendre soins pour l'hygi�ne, les diners, les siestes. Application du programme �ducatif , planification, observation du d�veloppement de l'enfant, portrait p�riode et compl�ter cahier �ducatif Planifier des activit�s structur�s int�rieures et ext�rieures, Ainsi que toutes les t�ches reli�es au travail d'une �ducatrice en g�n�ral Besoin aussi educatrices sp�cialis�e -enfant besoin particulier-horaire adapt� Etre a� l"�coute et comprendre les besoins des enfants, et des parentsBon esprit de collaboration avec l'�quipe du personnel et la direction�Habilit� de suivre des instructions, et mettre en place les outils fournis pour mettre en place l'application ldu programme �ducatif

Faites partie de notre belle �quipe, venez b�tir l'avenir avec nous !Nous recherchons des surveillantes et surveillants d'�l�ves pour accompagner les �l�ves lors de leur p�riode de d�ner. La plage horaire est habituellement de 1h30 par jour, vers l'heure du d�ner. La surveillante, le surveillant d'�l�ves veille au respect des r�gles de vie de l'�tablissement scolaire et s'assure de la s�curit� des �l�ves. Nos avantages : ? R�gime de retraite; ? Environnement de travail stimulant et collaboratif; ? La chance de faire une diff�rence dans la collectivit�. Responsabilit�s : ? Accompagner les �l�ves durant leur p�riode de d�ner tant � l'ext�rieur qu'� l'int�rieur lors de leur repas; ? Porter une attention particuli�re aux �l�ves, au respect des r�gles de vie et intervenir si n�cessaire; ? Aider certains �l�ves � s'habiller, � se d�shabiller, et, le cas �ch�ant, � se d�placer; ? Participer au d�roulement et � la surveillance d'activit�s �tudiantes; ? Accueillir, encadrer et diriger les �l�ves; ? Participer � la prise de pr�sence et recueillir les listes ou fiches d'�l�ves absents; ? Toute autre t�che connexe. Exigences et comp�tences recherch�es�: ? �tre titulaire d'un dipl�me de 5e ann�e du secondaire ou �tre titulaire d'un dipl�me ou d'une attestation d'�tudes dont l'�quivalence est reconnue par l'autorit� comp�tente;? Avoir une (1) ann�e d'exp�rience pertinente avec des enfants (gardiennage, camps de jour, professeur (musique, sport, danse), tutorat, etc.);? �tre disponible du lundi au vendredi, entre 11h et 14h.

SUMMARY OF THE POSITIONPerson who works directly with service users to ensure their education and rehabilitation in an institutional or external setting, in accordance with the intervention programs established in collaboration with the existing team of professionals, to foster the rehabilitation of individuals and/or their reintegration into society. She/he applies education techniques involving activities of daily living in organizing, coordinating and conducting programmed activities aimed at helping these individuals learn and acquire appropriate attitudes and behaviors. She/he observes and analyses the behavior of the service users, participates in assessing their needs and abilities and records their progress by writing up the appropriate reports. She/he is responsible for programming her/his own activities.REQUIREMENTSEducation:Diploma of college studies in specialize education technique or delinquency intervention technique from a school recognized by the Minist�re de l'�ducation, du Loisir et du Sport.This class also includes those who, after acquiring relevant experience, have obtained a certificate of college studies in special care counselling or institutional rehabilitation.Will be considered as a class 02: * Applicants with a fourteen (14) year diploma recognized by the competent ministry or a certificate of an exceptional child educator certified by the Ministry of Health and Social Services and the competent ministry; and / or have completed fifty percent (50%) of the general course leading to the official diploma in Institutional Rehabilitation or Special Education (CEGEP course).Experience:Two (2) year of pertinent experience;Knowledge and Abilities:Good knowledge of legislations Youth Protection Act and Youth Criminal Justice Act is a strong asset;Knowledge and experience with autism and behavioral techniques;Knowledge of appropriate ways to handle intervention with challenging behavior;Ability in the identification and analysis of the clientele needs;Ability to communicate theoretical and practical knowledge, as applied to coaching and trainingDemonstrated experience in adapting and implementing activities for the clients;Experience working with individuals, families and community organizations.Knowledge of the issues and context surrounding youth and family development in First Nation northern communities;Ability to integrate Eenou/Eeyou (Cree) culture, values, traditions and teachings into programming;Knowledge of First Nation health/social service models, trends and issues is an asset;Knowledge of Cree culture, language, and social/health issues in Eeyou Istchee is an asset;Ability to work in collaboration with all colleagues;Possess leadership skills in working with individuals and groups;Excellent communication skills, both written and oral.LANGUAGE* Fluent in Cree and in English;* Fluency in French is an asset;OTHER* This position includes on-call periods;* Work schedule : 8 working days, 6 days off.

Poste d'aide-maternelle � la maternelle 4 ans en contexte d'immersion anglaise.Le candidat retenu assumera les fonctions suivantes : aider � animer et organiser les activit�s d'enfants du groupe d'�ge 4 ans (en anglais) supporter l'enseignante du groupe faire participer les enfants � des activit�s susceptibles d'encourager leur �panouissement affectif, physique, moteur, social, cognitif et langagier aider � ranger la classe faire de la supervision des r�cr�ations et du d�ner faire de la supervision au service de garde du matin et du soir (horaire fixe de 7:45 � 4:45) �tre � l'aise � travailler en anglais poste � temps plein de la fin aout 2024 � la fin f�vrier 2025 (avec possibilit� pour l'ann�e scolaire compl�te) Contacter Elisabeth Gauthier, directrice, [email protected], 418-877-3846 Exp�rience avec des enfants de 4 ans. Excellente maitrise de la langue anglaise Connaissance du fran�ais Espagnol un atout Personne dynamique, d�brouillarde, ayant de l'initiative et aimant le travail d'�quipe Bon sens de l'organisation Avoir du leadership, du jugement et de l'autonomie� Formation en service de garde � l'enfance un atout

Poste � temps plein de jour. �chelle salariale : 18,00 $ � 29,50 $ de l'heure, selon exp�rience. Un environnement chaleureux et une �quipe dynamique, De nombreux avantages dont un tout nouveau programme de sant� et mieux-�tre qui vous permettra de vous faire rembourser certaines d�penses dans ce domaine. La Maison Carignan est un organisme � but non-lucratif dont les services sont destin�s aux adultes pr�sentant une consommation probl�matique d'alcool et/ou de drogues. La Maison Carignan est un centre de th�rapie en d�pendance dont la mission est d'offrir des programmes th�rapeutiques permettant d'accompagner les personnes h�berg�es dans le d�veloppement d'un �ventail de strat�gies d'adaptation qui favorisent un retour � l'�quilibre dans leurs diff�rentes sph�res de vie, de m�me qu'une participation citoyenne active. Sous l'autorit� de la coordination des services cliniques, l'intervenant(e) collabore et participe � l'�laboration des diff�rents programmes par le biais d'activit�s th�rapeutiques et voit � l'actualisation de ces programmes. Il/Elle intervient en utilisant les actes de la vie quotidienne en organisant, coordonnant et en animant les activit�s pr�vues. L'intervenant(e) organise et anime des activit�s individuelles ou de groupe, participe � l'�valuation du comportement et des attitudes des personnes h�berg�es et r�dige les rapports d'observations demand�s. L'intervenant(e) contribue � l'accomplissement des diff�rentes �tapes de la th�rapie et effectue toutes les activit�s connexes n�cessaires � la r�ussite de la th�rapie, et ce pour chacune des personnes h�berg�es.T�ches et responsabilit�s Effectuer le suivi et la tenue de dossiers des personnes h�berg�es qui lui sont attribu�es?; proc�der aux �valuations requises ; planifier, selon un horaire pr��tabli, les rencontres individuelles?; proc�der � la lecture des �valuations journali�res des personnes h�berg�es?; r�diger le plan d'intervention pour chacune des personnes h�berg�es, voir � son actualisation et proc�der � sa r�vision?; r�diger les rapports �volutifs des personnes h�berg�es demand�es par la coordonnatrice des services cliniques?; agir comme tuteur ou superviseur de stagiaire de niveau coll�gial ou universitaire?; assurer une collaboration avec les autres partenaires au dossier de la personne h�berg�e?; assurer une communication efficace avec l'animateur de l'�tape afin d'assurer la collaboration � l'�valuation de l'atteinte des objectifs de chacune des �tapes?; assurer la gestion des demandes de sorties des personnes h�berg�es qui lui sont attribu�es?; participer � la r�union quotidienne des intervenants?; rapporter toutes situations probl�matiques � son sup�rieur imm�diat?; accomplir toutes autres t�ches connexes reli�es � sa fonction et/ou demander par son sup�rieur imm�diat. Exp�rience en toxicomanie serait un atoutCapacit� d'adaptationQualit� de fran�ais parl� et �critCapacit� � travailler en �quipeBonne gestion du stressQualifications requises�:Conform�ment au r�glement sur la certification des ressources communautaires ou priv�es offrant de l'h�bergement en d�pendance, l'intervenant doit �tre titulaire de l'un ou l'autre des dipl�mes suivants�: Certificat en toxicomanie Dipl�me d'�tudes coll�giales dans l'un des domaines suivants�: � � � � � Technique d'�ducation sp�cialis�e� � � � � Technique de travail social� � � � � Technique d'intervention en d�linquance �Dipl�me d'�tudes universitaire�dans l'un des domaines suivants�: � � � � � �Adaptation scolaire� � � � � �Criminologie� � � � � �Psychologie� � � � � �Psycho�ducation� � � � � �Orientation� � � � � �Travail social� � � � � �Sexologie Les exp�riences ant�rieures peuvent �tre reconnues et permettre de d�montrer les qualifications requises ; une formation incompl�te dans les domaines d'�tudes cit�s ou autre peut permettre l'embauche d'un intervenant pour le volet animation dans le respect du r�glement sur la certification des ressources communautaires ou priv�es offrant de l'h�bergement en d�pendance.