Tutorax est la référence #1 en tutorat au Québec. Établis depuis 2016, nous offrons des services de tutorat aux élèves du primaire, du secondaire et du Cégep. Nous sommes présentement à la recherche de tuteurs situés à Valleyfield ou aux alentours qui sont motivés à soutenir les élèves à l'aide de séances de tutorat à domicile / en ligne. Si vous êtes à la recherche d'un emploi étudiant flexible ou cherchez simplement à vous impliquer dans votre communauté, nous sommes l'équipe pour vous! :) Pourquoi rejoindre l'équipe Tutorax? Horaire flexible : choisissez votre horaire de travail ! Déplacements de courtes durées près de votre quartier Salaire compétitif de 18$ à 25$ de l'heure selon vos études et expériences. Accès à des formations et à un cercle d'entraide Bénéficier du soutien et des conseils de votre personne-ressource ... Et plus encore! :) Le rôle d'un tuteur : Dans le cadre de vos fonctions, vous serez appelé à aider des élèves à réaliser leurs devoirs de la semaine, à réviser les notions à l'étude en vue d'un examen et à compléter divers exercices d'enrichissement pour consolider leurs acquis. Qualifications requises : Être étudiant ou diplômé du Cégep et/ou de l'université Être disponible la semaine en fin de journée (après 15h) et/ou la fin de semaine. Prêt(e) à postuler? Nous attendons votre CV avec impatience! :) Nous remercions les candidats et les candidates de leur intérêt. Cependant, en raison d'un nombre élevé de candidatures, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. *L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.

Tutorax est la référence #1 en tutorat au Québec. Établis depuis 2016, nous offrons des services de tutorat aux élèves du primaire, du secondaire et du Cégep. Nous sommes présentement à la recherche de tuteurs situés à Laval ou aux alentours qui sont motivés à soutenir les élèves à l'aide de séances de tutorat à domicile / en ligne. Si vous êtes à la recherche d'un emploi étudiant flexible ou cherchez simplement à vous impliquer dans votre communauté, nous sommes l'équipe pour vous! :) Pourquoi rejoindre l'équipe Tutorax? Horaire flexible : choisissez votre horaire de travail ! Déplacements de courtes durées près de votre quartier Salaire compétitif de 18$ à 25$ de l'heure selon vos études et expériences. Accès à des formations et à un cercle d'entraide Bénéficier du soutien et des conseils de votre personne-ressource ... Et plus encore! :) Le rôle d'un tuteur : Dans le cadre de votre poste, vous serez appelé à aider des élèves à réaliser leurs devoirs de la semaine, à réviser les notions à l'étude en vue d'un examen et à compléter divers exercices d'enrichissement pour consolider leurs acquis. Qualifications requises : Être étudiant ou diplômé du Cégep et/ou de l'université Être disponible la semaine en fin de journée (après 15h) et/ou la fin de semaine. Prêt(e) à postuler? Nous attendons votre CV avec impatience! :) Nous remercions les candidats et les candidates de leur intérêt. Cependant, en raison d'un nombre élevé de candidatures, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. *L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.

Tutorax est la référence #1 en tutorat au Québec. Établis depuis 2016, nous offrons des services de tutorat aux élèves du primaire, du secondaire et du Cégep. Nous sommes présentement à la recherche de tuteurs situés à Mirabel ou aux alentours qui sont motivés à soutenir les élèves à l'aide de séances de tutorat à domicile / en ligne. Si vous êtes à la recherche d'un emploi étudiant flexible ou cherchez simplement à vous impliquer dans votre communauté, nous sommes l'équipe pour vous! :) Pourquoi rejoindre l'équipe Tutorax? Horaire flexible : choisissez votre horaire de travail ! Déplacements de courtes durées près de votre quartier Salaire compétitif de 18$ à 25$ de l'heure selon vos études et expériences. Accès à des formations et à un cercle d'entraide Bénéficier du soutien et des conseils de votre personne-ressource ... Et plus encore! :) Le rôle d'un tuteur : Dans le cadre de vos fonctions, vous serez appelé à aider des élèves à réaliser leurs devoirs de la semaine, à réviser les notions à l'étude en vue d'un examen et à compléter divers exercices d'enrichissement pour consolider leurs acquis. Qualifications requises : Être étudiant ou diplômé du Cégep et/ou de l'université Être disponible la semaine en fin de journée (après 15h) et/ou la fin de semaine. Prêt(e) à postuler? Nous attendons votre CV avec impatience! :) Nous remercions les candidats et les candidates de leur intérêt. Cependant, en raison d'un nombre élevé de candidatures, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. *L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.

Tutorax est la référence #1 en tutorat au Québec. Établis depuis 2016, nous offrons des services de tutorat aux élèves du primaire, du secondaire et du Cégep. Nous sommes présentement à la recherche de tuteurs situés à Longeuil ou aux alentours qui sont motivés à soutenir les élèves à l'aide de séances de tutorat à domicile / en ligne. Si vous êtes à la recherche d'un emploi étudiant flexible ou cherchez simplement à vous impliquer dans votre communauté, nous sommes l'équipe pour vous! :) Pourquoi rejoindre l'équipe Tutorax? Horaire flexible : choisissez votre horaire de travail ! Déplacements de courtes durées près de votre quartier Salaire compétitif de 18$ à 25$ de l'heure selon vos études et expériences. Accès à des formations et à un cercle d'entraide Bénéficier du soutien et des conseils de votre personne-ressource ... Et plus encore! :) Le rôle d'un tuteur : Dans le cadre de vos fonctions, vous serez appelé à aider des élèves à réaliser leurs devoirs de la semaine, à réviser les notions à l'étude en vue d'un examen et à compléter divers exercices d'enrichissement pour consolider leurs acquis. Qualifications requises : Être étudiant ou diplômé du Cégep et/ou de l'université Être disponible la semaine en fin de journée (après 15h) et/ou la fin de semaine. Prêt(e) à postuler? Nous attendons votre CV avec impatience! :) Nous remercions les candidats et les candidates de leur intérêt. Cependant, en raison d'un nombre élevé de candidatures, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. *L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.

Le CISSS de l'Abitibi-Témiscamingue offre ses services dans les cinq (5) MRC de la région soit : Abitibi, Abitibi-Ouest, Rouyn-Noranda, Témiscamingue et Vallée-de-l'Or.Plusieurs postes à temps complet et à temps partiel sont disponibles dans les différentes MRC de la région. Ces postes sont disponibles dans la Direction des services techniques et logistique.. Les quarts de travail disponibles sont de jour.Entrée en fonction : dès que possible Attribution : #1550- Travailleur(se) Social(e): Personne qui évalue le fonctionnement social, détermine un plan d'intervention et en assure la mise en Ã..."uvre. Elle soutient et rétablit le fonctionnement social de la personne en réciprocité avec son milieu dans le but de favoriser le développement optimal de l'être humain en interaction avec son environnement. Elle exerce des activités de conception, d'orientation, de consultation, d'actualisation, d'analyse et d'évaluation dans un ou plusieurs programmes sociaux. Doit détenir un baccalauréat en travail social ou en service social ou répondre aux exigences de scolarité de l'Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ). Doit être membre de l'OTSTCFQ. #1544 - Criminologue Personne qui évalue les facteurs criminogènes et le comportement délictueux de la personne ainsi que les effets d'un acte criminel sur la victime. Elle détermine un plan d'intervention et en assure la mise en Ã..."uvre. Elle soutient et rétablit les capacités sociales de la personne contrevenante et de la victime dans le but de favoriser l'intégration dans la société de l'être humain en interaction avec son environnement. Elle conçoit, évalue et met en application des activités de recherche, d'intervention ou de consultation à caractère criminologique. Doit détenir un baccalauréat en criminologie. Doit être membre de l'Ordre professionnel des criminologues du Québec. # 1652- Psychoéducateur ou psychoéducatrice Personne qui évalue les difficultés d'adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d'intervention et en assure la mise en Ã..."uvre. Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l'adaptation optimale de l'être humain en interaction avec son environnement. Personne qui conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des usagers. Doit détenir une maîtrise en psychoéducation. Doit être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. #1553 Agente de relations humaines Personne qui exerce des activités de conception, d'évaluation, d'orientation, de consultation et d'analyse dans un ou plusieurs programmes sociaux. Doit détenir, selon le champ d'activités requis, un baccalauréat en sciences humaines ou en sciences sociales tel que criminologie, travail social ou psychologie. Le ou la candidate doit détenir un baccalauréat dans l'une des quatre disciplines mentionnées plus haut.Le ou la candidat(e) doit obtenir l'autorisation 32 du DPJ.Le ou la candidat(e) doit être membre de son ordre professionnel afin d'exercer les actes réservés rattachés au programme Évaluation-Orientation de la direction de laprotection de la jeunesse (DPJ).Doit réussir les tests visant à vérifier la capacité d'intervenir dans une langue anglaise. Note de passage : Atteinte du niveau B (intermédiaire).Doit détenir un permis de conduire valide de classe 5 (Automobile). Gamme d'avantages sociaux : Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) Régime d'assurances collectives Régime d'avantages sociaux Possibilité de cheminement dans l'organisation Pour le Témiscamingue - Après le salaire : s'ajoute la prime annuelle de disparité régionale (sans dépendant : 6 472 $ et avec dépendant : 9 258 $). De plus, les frais de déménagement peuvent être remboursés, selon certains critères établis. Inscription : Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir une lettre d'intention, leur curriculum vitae et une copie de leurs diplômes au site web suivant : https ://www.cisss-at.gouv.qc.ca/emplois-disponibles/  Nous remercions toutes les personnes qui manifesteront leur intérêt. Seules les candidatures retenues seront contactées.

Tutorax est une entreprise multidisciplinaire qui offre des services de stimulation du langage aux domiciles des enfants ou dans les milieux de garde. Depuis 2016, c'est plus de 10 000 jeunes qui ont été aidés! :) Nous sommes présentement à la recherche d'intervenant(e)s situé(e)s dans la ville de Québec ou dans les environs afin d'accompagner et de guider les enfants dans leur développement langagier. Les avantages chez Tutorax : Conciliation travail-études / vie de famille Possibilité de choisir votre horaire Taux horaire compétitif (25,00$/heure.) Possibilité de travailler auprès de la/les clientèle(s) de votre choix Accès à des formations données par une orthophoniste et à un cercle d'entraide Déplacements d'une courte durée Tâches et responsabilités : Stimuler le langage de l'enfant en utilisant le jeu comme moteur d'apprentissage Faire des interventions auprès d'un enfant ou d'un groupe d'enfants Appliquer les recommandations de l'orthophoniste ou des autres professionnels au dossier Poursuivre les objectifs du plan d'intervention Qualifications requises Pour être admissible, vous devez rencontrer l'une de ces exigences : Détenir un DEC ou AEC complété en : Techniques d'éducation à l'enfance, Techniques d'éducation spécialisée, Techniques d'éducation en service de garde ou AEC en stimulation du langage. Être étudiant universitaire : Baccalauréat en psychologie*, Baccalauréat en linguistique, Baccalauréat en psychoéducation* ou Maîtrise en orthophonie. *Pour ces programmes, il est important d'avoir déjà eu des cours en linguistique. Vous désirez faire partie de notre belle équipe? Nous remercions les candidat(e)s de leur intérêt. Cependant, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.

Tutorax est une entreprise multidisciplinaire qui offre des services de stimulation du langage aux domiciles des enfants ou dans les milieux de garde. Depuis 2016, c'est plus de 10 000 jeunes qui ont été aidés! :) Nous sommes présentement à la recherche d'intervenant(e)s situé(e)s à Terrebonne ou dans les environs afin d'accompagner et de guider les enfants dans leur développement langagier. Les avantages chez Tutorax : Conciliation travail-études / vie de famille Possibilité de choisir votre horaire Taux horaire compétitif (25,00$/heure.) Possibilité de travailler auprès de la/les clientèle(s) de votre choix Accès à des formations données par une orthophoniste et à un cercle d'entraide Déplacements d'une courte durée Tâches et responsabilités : Stimuler le langage de l'enfant en utilisant le jeu comme moteur d'apprentissage Faire des interventions auprès d'un enfant ou d'un groupe d'enfants Appliquer les recommandations de l'orthophoniste ou des autres professionnels au dossier Poursuivre les objectifs du plan d'intervention Qualifications requises Pour être admissible, vous devez rencontrer l'une de ces exigences : Détenir un DEC ou AEC complété en : Techniques d'éducation à l'enfance, Techniques d'éducation spécialisée, Techniques d'éducation en service de garde ou AEC en stimulation du langage. Être étudiant universitaire : Baccalauréat en psychologie*, Baccalauréat en linguistique, Baccalauréat en psychoéducation* ou Maîtrise en orthophonie. *Pour ces programmes, il est important d'avoir déjà eu des cours en linguistique. Vous désirez faire partie de notre belle équipe? Nous remercions les candidat(e)s de leur intérêt. Cependant, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.

*** URGENT BESOIN d'Éducateur // Éducatrice spécialisé (e) pour différentes régions éloignées***Reconnu par tes usagers comme une ressource enjouée ...tu aimerais partager tes forces et atouts en te joignant à une nouvelle équipe de travail?CONDITIONS TRÈS INTÉRESSANTES: Salaire avantageux et prime d'éloignement Hébergement inclus Allocation alimentaire hebdomadaire Transport organisé ou avion lorsque requis Temps de transport payé Temps d'orientation/formation offerte selon tes besoins Vacances flexibles Ligne d'urgence (24/7) Possibilité de prolongation du contrat MON+ est en constante évolution et fière de desservir sa clientèle en lui offrant des employés(es) qui assurent l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels sur place.MON+ a une place pour toi en centre jeunesse, en centre de jour ou en CLSC dans possiblement la région que tu désires travailler du Québec.L'heure a sonné et il est temps de choisir ton prochain défi parmi les régions suivantes: Bas St-Laurent Gaspésie Cote Nord Saguenay Abitibi-Témiscamingue Capitale Nationale /Charlevoix Montréal Montérégie Laurentides Estrie Îles de la Madeleine PRÉ-REQUIS: DEC en éducation spécialisé ou intervention en délinquance Minimum 1 an d'expérience de travail Permis de conduire valide Niveau d'anglais intermédiaire (selon le mandat) Être autonome, faire preuve d'initiative et de flexibilité. TON EXPERTISE: Protection de la jeunesse Maison des jeunes Commission scolaire Travail de rue Santé mentale Organismes communautaires DITSA Déficience physique SAPA Soin à domicile Hébergement (dépendance) Tu veux nous poser des questions sur les mandats ? En connaître plus sur notre fonctionnement? N'hésite pas à communiquer avec nous? On va te répondre avec plaisir

Tu veux travailler dans une équipe dynamique qui s'entraide réellement? Tu aimes les enfants et faire la différence auprès d'eux? J'ai l'emploi qu'il te faut! Tâches et responsabilité:-Etre en charge d'un groupe d'enfants soit 8 ou 10 selon le l'âge- les accompagner et prendre soins pour l'hygiène, les diners, les siestes.-Application du programme éducatif , planification, observation du développement de l'enfant, portrait période et compléter cahier éducatif-planifier des activités structurés intérieures et extérieures, -Ainsi que toutes les tâches reliées au travail d'une éducatrice en général-Besoin aussi educatrices spécialisée -enfant besoin particulier-horaire adapté Etre a  l"écoute et comprendre les besoins des enfants, et des parentsBon esprit de collaboration avec l'équipe du personnel et la direction Habilité de suivre des instructions, et mettre en place les outils fournis pour mettre en place l'application ldu programme éducatif

Postes à combler :Le CISSS de l'Abitibi-Témiscamingue offre ses services dans les cinq (5) MRC de la région soit : Abitibi, Abitibi-Ouest, Rouyn-Noranda, Témiscamingue et Vallée-de-l'Or.Plusieurs postes à temps complet et à temps partiel sont disponibles dans les différentes MRC de la région. Ces postes sont disponibles dans les différentes directions. Les quarts de travail disponibles sont : jour et jour/soir.Nous avons également des besoins sur notre liste de rappel dans les différentes MRCEntrée en fonction : dès que possibleFonctions :Personne qui assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la réadaptation de l'individu ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats.Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés. Exigences :CLASSE 1Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d'intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère compétent.Cette classe comprend aussi les personnes qui détiennent un certificat d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou rééducation institutionnelle.CLASSE 2Cette personne doit détenir un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le ministère compétent ou un brevet d'éducateur de cadre auprès de l'enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère compétent, et/ou avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en rééducation institutionnelle ou en éducation spécialisée (cours du cégep).CLASSE 3Cette personne doit détenir un diplôme de onzième (11e) année, reconnu par le ministère compétent.Une (1) année réussie de scolarité supérieure, reconnue par le ministère compétent, donne droit à un (1) échelon supplémentaire jusqu'à quatorze (14) ans de scolarité exclusivement.Aucune personne actuellement au service de l'employeur ou qui le deviendra par la suite, ne peut demander à être classifiée à l'intérieur de cet emploi.La personne doit détenir un permis de conduire valide. Gamme d'avantages sociaux :? Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP)? Régime d'assurances collectives? Régime d'avantages sociaux? Possibilité de cheminement dans l'organisationPour le Témiscamingue - Après le salaire : s'ajoute la prime annuelle de disparité régionale (sans dépendant : 6 472 $ et avec dépendant : 9 258 $). De plus, les frais de déménagement peuvent être remboursés, selon certains critères établis.Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir une lettre d'intention leur curriculum vitae et une copie de leurs diplômes via le site internet suivant https //www.cisss-at.gouv.qc.ca/emplois-disponibles/Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de sélection.Le CISSS de l'Abitibi-Témiscamingue applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature

Tu as un réel intérêt pour la petite enfance et souhaite vivre une expérience différente en tant qu'éducateur ou éducatrice? Le SREPE embauche! Nous t'offrons : Des taux horaire allant de 20,00 $ à 30,48 $ - les meilleurs du réseau! Une grande flexibilité pour choisir tes disponibilités Des remplacements adaptés à ton profil Des avantages comme un généreux programme de référence et des rabais sur ta carte OPUS et au gym Une application mobile dédiée aux Srepiens et des ressources pédagogiques en ligne exclusives Un accompagnement et un suivi de qualité lors de ton intégration puis tout au long de ton expérience au SREPE! Plus de 300 centres de la petite enfance à Montréal et la Rive Nord font appel à nos services dans la gestion de leurs besoins en remplacement car nous disposons de la plus grande équipe de professionnels du réseau : les Srepiens! Si tu rejoins notre équipe, ton rôle sera d'effectuer des remplacements d'une journée ou de plusieurs semaines dans différents CPE (souvent à l'avance, parfois le matin même). Tu devras prendre en charge des groupes d'enfants âgés de 0 à 5 ans en veillant à leur bien-être, leur hygiène et leur santé tout en t'intégrant à l'équipe en place et en appliquant le programme éducatif du CPE. Nous recherchons des personnes passionnées par l'éducation, qui mettent le bien-être des tout-petits au cÃ..."ur de leurs préoccupations. Tu devras faire preuve d'autonomie et de créativité mais aussi être professionnel et engagé!

Tu as un réel intérêt pour la petite enfance et souhaite vivre une expérience différente en tant qu'éducateur ou éducatrice? Le SREPE embauche! Tu pourrais travailler à Laval, sur la Rive-Nord, dans les basses Laurentides ou dans Lanaudière selon ton emplacement. Nous t'offrons : Des taux horaire allant de 20,00 $ à 30,48 $ - les meilleurs du réseau! Une grande flexibilité pour choisir tes disponibilités Des remplacements adaptés à ton profil Des avantages comme un généreux programme de référence et des rabais sur ta carte OPUS et au gym Une application mobile dédiée aux Srepiens et des ressources pédagogiques en ligne exclusives Un accompagnement et un suivi de qualité lors de ton intégration puis tout au long de ton expérience au SREPE! Plus de 300 centres de la petite enfance à Montréal et la Rive Nord font appel à nos services dans la gestion de leurs besoins en remplacement car nous disposons de la plus grande équipe de professionnels du réseau : les Srepiens! Si tu rejoins notre équipe, ton rôle sera d'effectuer des remplacements d'une journée ou de plusieurs semaines dans différents CPE (souvent à l'avance, parfois le matin même). Tu devras prendre en charge des groupes d'enfants âgés de 0 à 5 ans en veillant à leur bien-être, leur hygiène et leur santé tout en t'intégrant à l'équipe en place et en appliquant le programme éducatif du CPE. Nous recherchons des personnes passionnées par l'éducation, qui mettent le bien-être des tout-petits au cÃ..."ur de leurs préoccupations. Tu devras faire preuve d'autonomie et de créativité mais aussi être professionnel et engagé!

Kindergarten teacher in an immersion environment.Candidate will assume the following responsibilities: Homeroom teacher (in English) Recess supervision Come join a dynamic and welcoming team! You can apply directly here or send us your resume at [email protected] Excellent knowledge of English language BEd Kindergarten and Elementary Education Program Dynamic, resourceful person who likes to take initiative Good team player Good at planning and organizing activities 

PSYCHOÉDUCATEUR / PSYCHOÉDUCATRICE À propos de cette offre Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSSPI) connaît une forte croissance et désire se donner les moyens d'accueillir les effectifs nécessaires à l'atteinte de ses objectifs de réussite pour l'année scolaire à venir. Nous sommes donc à la recherche de psychoéducatrices ou psychoéducateurs pour l'année scolaire en cours qui sauront : Oeuvrer autant en milieux primaire et secondaire, à la formation aux adultes, à la formation professionnelle, en classes spécialisées, en classes d'accueil ou en milieux spécialisés; Travailler en collaboration au sein d'une équipe multidisciplinaire : enseignants, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, orthopédagogue et conseillers pédagogiques; Participer au développement organisationnel en lien avec le plan d'engagement vers la réussite du Centre de services scolaire. Interventions selon diverses modalités : groupe, sous-groupe, individuel, rôle conseil et collaboration auprès des partenaires (plan d'intervention, comités de travail, formations, etc.); Interventions dans le cadre d'un modèle de réponse à l'intervention; Actualiser les cadres de référence du modèle psychoéducatif. RÉMUNÉRATION De 49 456$ à 87 626$ selon l'expérience et les qualifications professionnelles et selon la convention collective en vigueur. QUALIFICATIONS REQUISES Être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec. Qualifications requises Être membre de l'Ordre des Psychoéducateurs et Psychoéducatrices du Québec.

Le CISSS de l'Abitibi-Témiscamingue offre ses services dans les cinq (5) MRC de la région soit : Abitibi, Abitibi-Ouest, Rouyn-Noranda, Témiscamingue et Vallée-de-l'Or.Plusieurs postes à temps complet et à temps partiel sont disponibles dans les différentes MRC de la région. Ces postes sont disponibles dans les différentes directions. Les quarts de travail disponibles sont de jour.Nous avons également des besoins sur notre liste de rappel dans les différentes MRC.Entrée en fonction : dès que possibleFonctions: Personne qui évalue les difficultés d'adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d'intervention et en assure la mise en Ã..."uvre. Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l'adaptation optimale de l'être humain en interaction avec son environnement.Elle conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des usagers. Conditions d'admission :Doit détenir une maîtrise en psychoéducation.Doit être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.Doit détenir un permis de conduire valide de classe 5 (automobile).Gamme d'avantages sociaux :? Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP)? Régime d'assurances collectives? Régime d'avantages sociaux? Possibilité de cheminement dans l'organisationPour le Témiscamingue - Après le salaire : s'ajoute la prime annuelle de disparité régionale (sans dépendant : 6 472 $ et avec dépendant : 9 258 $). De plus, les frais de déménagement peuvent être remboursés, selon certains critères établis.Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de sélection.Le CISSS de l'Abitibi-Témiscamingue applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature.

BANQUE DE CANDIDATURES POUR TOUT LE TERRITOIRE DESSERVI PAR LE CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DES SAMARES POUR LES POSTES DE :TECHNICIENNES ET TECHNICIENS EN SERVICE DE GARDENATURE DU TRAVAILLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à concevoir le programme d'activités du service de garde et d'en assurer la supervision, afin de poursuivre, dans le cadre du projet éducatif de l'école, le développement global des élèves en tenant compte de leurs intérêts, de leurs besoins et de la réglementation. Elle veille au bien-être général des élèves, tout en assurant leur santé et leur sécurité.Elle effectue également des travaux techniques reliés au fonctionnement du service de garde, notamment concernant la gestion des ressources financières, humaines et matérielles.ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESElle participe, avec la direction de l'école, à la planification, à l'élaboration du programme d'activités, et à l'évaluation des réalisations du service en tenant compte du projet éducatif de l'école et en assure l'application. Elle voit à l'organisation d'activités spéciales, notamment lors de journées pédagogiques. Elle peut en plus, exercer une partie ou l'ensemble des attributions de l'éducatrice ou l'éducateur en service de garde.Sous la responsabilité de la direction, elle élabore les règles de fonctionnement du service de garde et les règles de procédure pour l'inscription, la prise de présence, l'accueil des élèves et l'accompagnement jusqu'au départ avec le parent.Elle prépare et anime les rencontres d'information à l'intention des parents concernant l'organisation et le fonctionnement du service de garde. Elle informe les parents et les élèves concernant les règles établies.Elle contrôle et procède à l'admission et à l'inscription des élèves.Elle contrôle les rapports d'assiduité des élèves, saisit les données pertinentes dans le logiciel approprié et produit divers rapports et statistiques; elle consigne les informations fournies par l'éducatrice ou l'éducateur concernant le comportement des élèves.Elle s'assure du respect des lois, des règlements et des diverses mesures s'appliquant à un service de garde, notamment en matière d'hygiène, de sécurité, de prévention, de propreté du matériel et des locaux ainsi que de la conservation et de la distribution des médicaments.Elle assure les communications du service de garde avec la direction de l'école, les parents, les intervenantes et intervenants de la commission scolaire et les organismes externes. Dans la mesure de ses compétences, elle donne suite aux plaintes ou les transmet à la direction concernée.Elle assiste la direction de l'école dans l'établissement des prévisions budgétaires : elle prépare et analyse les données nécessaires à l'estimation des revenus provenant des inscriptions, des subventions, des allocations et des diverses dépenses de fonctionnement.Selon la procédure établie, elle effectue la facturation, la perception et le recouvrement des sommes dues. Elle procède aux encaissements, aux divers paiements, tient une petite caisse et effectue les dépôts. Elle prépare divers rapports, relevés officiels, états financiers et concilie les comptes.Elle effectue le suivi du budget du service et contrôle les dépenses; elle remplit divers formulaires et demandes d'allocations et de subventions et transmet des informations sur les soldes budgétaires.Sous l'autorité de la direction de l'école, elle participe à l'établissement des besoins de personnel sur la base des prévisions d'inscription d'élèves, à la détermination des horaires de travail et à la préparation d'un calendrier des vacances du personnel.Sous la responsabilité de la direction de l'école, elle collabore au développement et au maintien de relations harmonieuses au sein du personnel du service de garde. Elle prépare et anime les réunions de coordination de son service; elle répartit certaines tâches; elle fait, avec les membres de son équipe, l'appréciation du service rendu.Elle tient le registre d'assiduité du personnel et vérifie le relevé des heures travaillées. Elle effectue les démarches nécessaires pour le remplacement du personnel absent en tenant compte des règles en vigueur.Elle participe à l'organisation physique et matérielle du service de garde. Elle tient l'inventaire du matériel et de l'équipement. Conformément à la politique établie, elle commande ou procède à l'achat de matériel, d'équipement ou de services; elle discute des prix avec les traiteurs et les soumet aux parents.Elle utilise un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l'exécution de ses travaux. Elle tient à jour les divers registres appropriés; elle peut effectuer des recherches sur Internet.Elle peut être appelée à initier au travail des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu'à coordonner et superviser le travail des éducatrices ou éducateurs et, au besoin, d'autre personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable.Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. QUALIFICATIONS REQUISESScolaritéÊtre titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation à l'enfance ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.Autre exigenceÊtre titulaire d'un document datant d'au plus trois (3) ans, attestant la réussite :1. soit d'un cours de secourisme général d'une durée minimale de huit (8) heures;2. soit d'un cours d'appoint d'une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.

Poste d'enseignant suppléant en contexte d'immersion - Banque de suppléant(e)s. Le candidat retenu assumera les fonctions suivantes : Suivre la planification d'activités et d'ateliers préparés par les enseignants dans différentes matières pour des élèves âgés de 5 à 12 ans. Faire parvenir votre cv à [email protected] Avoir complété baccalauréat avec une certification en enseignement Bonne maitrise de la langue anglaise Connaissance du français Personne dynamique, débrouillarde, ayant de l'initiative et aimant le travail d'équipe Bon sens de l'organisation Avoir du leadership, du jugement et de l'autonomie 

IMPORTANT : Cet affichage permet de constituer une banque de candidatures composée de candidat(e)s qui ne sont pas déjà à l'emploi du CSSPEn choisissant le Centre de services scolaire des Patriotes comme employeur, vous faites le choix d'intégrer un milieu de travail qui est en constante évolution et qui valorise l'innovation.Grâce à notre large territoire et à la grande diversité de nos écoles, vous aurez accès à un environnement qui vous ressemble et des projets à la hauteur de vos aspirations.  Au sein de nos équipes interdisciplinaires, vous aurez l'occasion d'échanger, de partager, de vous développer, de collaborer et d'apprendre.Au CSSP, l'espace pour grandir!VOTRE MANDATPlusieurs remplacements à temps partiel avec mise à pied pour la saison estivale Vous devrez organiser, préparer et animer une variété d'activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l'école, le développement global des élèves de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire dont vous avez la garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.L'horaire du personnel remplaçant en service de garde est réparti en trois plages de travail : avant l'entrée des élèves en classe, durant la période du dîner et après les heures de classe. Il est possible de travailler une, deux ou trois plages horaires, selon le remplacement offert.Pour avoir un aperçu de ce qui vous attend en vous joignant à notre belle équipe, visionnez ces témoignages: https://youtu.be/JN_BUqADhssAttributions caractéristiques (selon le plan de classification)Pour plus d'informations, veuillez consulter le lien suivant :  Plan de classification du personnel soutien.VOTRE PROFIL (QUALIFICATIONS ET EXIGENCES REQUISES)ScolaritéDiplôme de 5e année du secondaire ou diplôme ou attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente;Document datant d'au plus trois ans attestant la réussite d'un cours de secourisme général (premiers soins) de huit (8) heures.Autres exigencesTravail d'équipe;Dynamisme;Ponctualité.Nous invitons toutes les personnes intéressées à poser leur candidature, qu'elles répondent ou non au critère de scolarité. Advenant qu'aucune candidature répondant aux qualifications requises ne nous soit soumise, le Centre de services scolaire suivra un processus de sélection et pourra décider de retenir, le cas échéant, une personne salariée ne répondant pas à ces critères.POURQUOI VOUS JOINDRE À NOUS?Fonds de pension à prestations déterminées (RREGOP);Possibilité de progression et de mouvement à l'interne;Stationnement à proximité et sans frais;Pour les remplacements de moins de 15 heures par semaine et de plus de 6 mois: Taux horaire majoré de onze pour cent (11%) pour tenir lieu de tous les avantages sociaux + majoré de huit pour cent (8%) pour le traitement des vacances;Pour les remplacements de moins de 15 heures par semaine et de moins de 6 mois:  8 % versé à la fin du remplacement pour tenir lieux des vacances;Possibilité d'obtenir un AEP en service de garde tout en travaillant (formation donnée majoritairement à distance et sur le lieu de travail)!INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRESPériode d'affichage : Jusqu'au 30 juin 2024Lieux de travail: Écoles primaires situées sur le territoire du Centre de services scolaire des PatriotesSupérieur(e) immédiat(e) : La direction de l'établissementREMARQUESLe Centre de services scolaire remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu'avec celles retenues.Nous appliquons un programme d'accès à l'égalité et nous invitons les femmes, les minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature et à remplir le formulaire de déclaration.Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.Notez que le CSSP utilise la plateforme ATLAS de Workland pour la réception des candidatures.  Le CSSP s'engage à ne pas communiquer les renseignements personnels recueillis à des tiers, à moins que cela ne soit requis en vertu d'une obligation légale ou d'une ordonnance d'un tribunal ou dans le cadre de l'exécution d'un contrat confié à Workland.  Dans ce dernier cas, des clauses de confidentialité assurent la protection adéquate des renseignements personnels.

La clinique Réseau Santé 360 est une clinique privée multidisciplinaire située au coeur de la ville de Québec sur le chemin Ste-Foy à quelques pas de l'Université Laval. Vous rejoindrez une équipe dynamique et accueillante constituée de neuropsychologue, orthophoniste, psychoéducatrice et psychologue pour devenir une référence dans l'évaluation et le développement des capacités fonctionnelles auprès d'une clientèle variées. Nous offrons une pleine autonomie sur la gestion de votre horaire. De plus, vous avez la possibilité de réaliser entre 30 et 50% des tâches dans le confort de votre domicile. Vous pouvez choisir votre statut d'emploi en fonction de vos préférences : Travailleur autonome, 77$ à 84$ par heures facturés Employé payé à l'heure, 34,43$ de l'heure Employé payé au pourcentage, 59$ à 64$ par heures facturés Nous offrons un milieu de travail dynamique et stimulant où le partage de compétences et le travail d'équipe sont mis au premier plan. Vous êtes engagés dans votre pratique, vous souhaitez participer à des projets variés et encore mieux, développer vos projets ? Venez développer votre carrière avec nous! Boni à l'embauche de 1500$ Prime de déménagement de 1000$ Pour les employés payé à l'ehure ou au pourcentage: 3 à 4 semaines de vacances à l'embauche selon expérience, 4 semaines après 2 ans et 5 semaines après 5 ans à la clinique. Possibilité de prendre des vacances/congés à vos frais. Jours fériés et journées maladies Cotisation à l'Ordre professionnel payé Budget pour la formation continue Assurance collective (vie, invalidité, maladie grave, voyage...) Horaire avec une belle flexibilité selon les disponibilités du professionnel et de la clientèle ciblée. Possibilité de travailler 4 jours semaine. Stationnement souterrain gratuit. Environnement de choix pour développer vos projets. Venez nous rencontrer à la clinique pour obtenir plus d'information sur cette opportunité!

Tutorax est la référence #1 en tutorat au Québec. Établis depuis 2016, nous offrons des services de tutorat aux élèves du primaire, du secondaire et du Cégep. Nous sommes présentement à la recherche de tuteurs situés à Montréal ou aux alentours qui sont motivés à soutenir les élèves à l'aide de séances de tutorat à domicile / en ligne. Si vous êtes à la recherche d'un emploi étudiant flexible ou cherchez simplement à vous impliquer dans votre communauté, nous sommes l'équipe pour vous! :) Pourquoi rejoindre l'équipe Tutorax? Horaire flexible : choisissez votre horaire de travail ! Déplacements de courtes durées près de votre quartier Salaire compétitif de 18$ à 25$ de l'heure selon vos études et expériences. Accès à des formations et à un cercle d'entraide Bénéficier du soutien et des conseils de votre personne-ressource ... Et plus encore! :) Le rôle d'un tuteur : Dans le cadre de votre poste, vous serez appelé à aider des élèves à réaliser leurs devoirs de la semaine, à réviser les notions à l'étude en vue d'un examen et à compléter divers exercices d'enrichissement pour consolider leurs acquis. Qualifications requises : Être étudiant ou diplômé du Cégep et/ou de l'université Être disponible la semaine en fin de journée (après 15h) et/ou la fin de semaine. Prêt(e) à postuler? Nous attendons votre CV avec impatience! :) Nous remercions les candidats et les candidates de leur intérêt. Cependant, en raison d'un nombre élevé de candidatures, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées. *L'utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d'alléger le texte.